FICHAS EDUCATIVAS

Fichas didácticas para educación infantil y primaria. Lectoescritura. Matemáticas

Fichas de grafomotricidad

    El aprendizaje  de la lectoescritura implica el desarrollo adecuado de múltiples capacidades involucradas en el dominio de esta habilidad. Si no se tienen bien ejercitadas y desarrolladas estas capacidades resultará muy difícil el desempeño adecuado de la lectoescritura. Entre estas capacidades, se encuentra la organización espacial, la lateralidad, el esquema corporal, la coordinación oculomanual... Con las siguientes fichas queremos trabajar esta última capacidad mencionada: la coordinación oculomanual, y dentro de esta capacidad un apartado necesario a ejercitar es la grafomotricidad.

    Las fichas son sobre grafomotricidad y la capacidad que se desarrolla es la coordinación ojo-mano, o más técnicamente hablando coordinación oculomanual. Estamos hablando de la necesidad de una coordinación de lo que perciben nuestros ojos con los adecuados movimientos que ordenamos a nuestra mano y dedos para realizar la actividad correctamente. Hablamos de percepción visual, porque debemos de percatarnos de los estímulos visuales a los que debemos prestar atención y la coordinación adecuada de estas percepciones con los movimientos manuales precisos para realizar un desempeño óptimo en la actividad. Si todo este proceso se ejercita desarrollaremos una correcta coordinación oculomanual que nos permitirá expresarnos adecuadamente de forma gráfica. Es un proceso necesario para adquirir un buen dominio de la escritura.

    Estas fichas sobre grafomotricidad permiten ejercitar y dominar la coordinación oculomanual necesaria para realizar los grafismos adecuadamente. Es decir, para mover nuestras manos y dedos de forma adecuada para realizar las grafías de forma óptima con el fin de conseguir un desempeño de la escritura preciso y correcto.

Ficha grafomotricidad 1

Ficha grafomotricidad 3

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Fichas de discriminación visual

     La lectoescritura es una destreza que se necesita dominar al tratarse de una herramienta fundamental de aprendizaje. Pero un buen desempeño de la lectoescritura requiere también de la habilidad de muchas competencias manuales y cognitivas previas, cuyo desarrollo debe ser óptimo si no queremos encontrarnos con dificultades en el proceso de aprendizaje de la habilidad lectoescritora. Por ejemplo, los niños necesitan dominar el espacio, ser capaces de orientarse en el y además percibir como están conformados los objetos.

     Además necesitan conocer e interiorizar en su mente su cuerpo, sus diferentes partes y donde están situados. Estamos hablando de lateralidad y del esquema corporal. Tampoco podemos olvidar las capacidades perceptivas, como son la discriminación visual y auditiva. Es decir saber interpretar estímulos visuales y auditivos, percatarse de sus formas, dimensiones, colores, tamaños, situación en el espacio, establecer relaciones entre estos estímulos visuales y auditivos y sus conocimientos o vivencias anteriores.

     Solo hemos citado algunas de las capacidades que necesitan ser desarrolladas para el desempeño correcto de la lectoescritura, pero hay muchas más. En este apartado queremos ofrecer una fichas listas para descargar que ayudarán al desarrollo de la percepción y discriminación visual. Pueden descargarse de forma individual o todas juntas en formato pdf o en formato imagen jpg.

Ficha discriminacion visual 5

Ficha discriminacion visual 6

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